DİNÇ, YavuzBİLGİN, Tunay2019-05-312019-05-312003-06-012148 - 4929https://hdl.handle.net/20.500.12514/928…trinfo:eu-repo/semantics/openAccessdiscovery method,traditional method,Exponantial numbersBuluş Yöntemi İle Öğretimin Üslü Sayılar Konusunu Öğrenme Düzeyine Ve Erişiye EtkileriArticle