Buluş Yöntemi İle Öğretimin Üslü Sayılar Konusunu Öğrenme Düzeyine Ve Erişiye Etkileri

dc.contributor.authorDİNÇ, Yavuz
dc.contributor.authorBİLGİN, Tunay
dc.date.accessioned2019-05-31T14:23:30Z
dc.date.available2019-05-31T14:23:30Z
dc.date.issued2003-06-01
dc.departmentMAÜ, Meslek Yüksekokulları, Mardin Meslek Yüksekokulu, Elektronik Teknolojisi Bölümüen_US
dc.description.abstracten_US
dc.identifier.issn2148 - 4929
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12514/928
dc.language.isotren_US
dc.publisherAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryKategorisiz
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectdiscovery method,traditional method,Exponantial numbersen_US
dc.titleBuluş Yöntemi İle Öğretimin Üslü Sayılar Konusunu Öğrenme Düzeyine Ve Erişiye Etkilerien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Buluş Yöntemi İle Öğretimin Üslü Sayılar Konusunu Öğrenme Düzeyine Ve Erişiye Etkileri.pdf
Boyut:
1.02 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: