Suriyeli Ebeveynlerinin Çocuklarının Eğitimlerine İlişkin Yaklaşım ve Beklentileri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-3493-0620en_US
dc.authorscopusid60104501en_US
dc.authorwosidHPH-3917-2023en_US
dc.contributor.authorIşıker, Yakup
dc.date.accessioned2023-12-13T11:24:23Z
dc.date.available2023-12-13T11:24:23Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentMAÜ, Meslek Yüksekokulları, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırma, Suriyeli ebeveynlerin ve çocuklarının Türkiye'deki eğitim sürecine entegrasyonunu inceleyerek, karşılaştıkları sorunları ve sahip oldukları beklentileri ele almaktadır. Çalışma, ebeveynlerin %61'inin kadın ve %39'unun erkek olduğu bir katılımcı grup üzerinde gerçekleştirilmiştir. Ebeveynlerin yaş gruplarına ve eğitim düzeylerine yönelik detaylı bir analiz sunulmuş, bu verilere dayalı olarak Suriyeli ebeveynlerin eğitim süreçlerine ilişkin problemler ve beklentiler ortaya konmuştur. Araştırma, dil sorununun ön planda olduğunu göstermektedir. Suriyeli çocukların Türkçe öğrenmeleri ve Türk öğrencilerle birlikte eğitim almaları, ebeveynlerin temel beklentileri arasında yer almaktadır. Bu dil sorununun çözümüyle birlikte çocukların okula uyumu ve sosyal ilişkiler kurmaları kolaylaşacaktır. Sosyal faaliyetler ve veli işbirliği, Suriyeli ebeveynlerin diğer önemli beklentileridir. Çocukların Türk çocuklarla kaynaşması ve veliler arasında sosyal etkileşimlerin artırılması, eğitim sürecinin daha etkili olmasını sağlayabilir. Araştırma, öğrencilere ve eğitime verilen önemin, Suriyeli ebeveynlerin genel memnuniyetini artırdığını göstermektedir. Öğretmenlerin çocuklara olan ilgisi ve Türkiye'deki eğitim sisteminin olumlu yönleri, ebeveynlerin olumlu görüşlerini şekillendirmektedir. Ancak, kültürel duyarlılık eksikliği, dil sorunları ve öğrenciler arasındaki ayrımcılık gibi sorunlar da ortaya çıkmaktadır. Bu nedenle, kültüre duyarlı ve çeşitli ihtiyaçlara uygun destek programları geliştirilmesi önemlidir. Sonuç olarak, bu araştırma, Suriyeli ebeveynlerin ve çocuklarının eğitim sürecindeki deneyimlerini anlamak adına kapsamlı bir bakış sunmaktadır. Dil sorunlarının çözümü, sosyal etkileşimlerin artırılması ve kültüre duyarlı destek programları, Suriyeli öğrencilerin Türkiye'deki eğitim sistemine daha iyi entegre olmalarını sağlayabilir.en_US
dc.identifier.citationIşıker, Y., & Ateş, S. (2022). Suriyeli Ebeveynlerinin Çocuklarının Eğitimlerine İlişkin Yaklaşım ve Beklentileri. In K. Gökdağ, S. Karadeniz, & N. Çiçek (Eds.), Göç, Kent ve Uyum: Yükseköğrenimde Göçmenler (ss. 167-191). İstanbul: Çizgi Kitapevi.en_US
dc.identifier.endpage191en_US
dc.identifier.isbn978-605-196-915-2
dc.identifier.startpage167en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12514/4642
dc.institutionauthorIşıker, Yakup
dc.language.isotren_US
dc.publisherÇizgi Kitapevien_US
dc.relation.ispartofGöç, Kent ve Uyum Yükseköğrenimde Göçmenleren_US
dc.relation.publicationcategoryKitap Bölümü - Uluslararası - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.subjectSyrian parentsen_US
dc.subjectParents' opinionsen_US
dc.subjectStudents under temporary protection statusen_US
dc.subjectPrimary schoolen_US
dc.subjectImmigrationen_US
dc.subjectSuriyeli ebeveynleren_US
dc.subjectEbeveyn görüşlerien_US
dc.subjectGeçici koruma statüsündeki öğrencileren_US
dc.subjectİlkokulen_US
dc.subjectGöçen_US
dc.titleSuriyeli Ebeveynlerinin Çocuklarının Eğitimlerine İlişkin Yaklaşım ve Beklentilerien_US
dc.typeBook Chapteren_US

Dosyalar

Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Koleksiyonu